Del 24 de Diciembre de 2009 al 13 de Enero de 2010
REVOLUCIONES E INDEENDENCIA EN HISPANOAMERICA
MEMORIA
Las vacaciones de Navidad no nos han cundido demasiado o tanto como esperábamos, hemos estado trabajando con Historia en la elaboración de nuestro trabajo, más bien, en la redacción, al principio nos ha costado mucho encauzar lo que queríamos decir pero poco a poco lo estamos consiguiendo llevar a buen puerto, tanto es así, que pensábamos que nos costaría bastante llegar a las 20 páginas del trabajo y ahora vemos que no estábamos en lo cierto.
Cada una de nosotras ya tenemos claros todos nuestros puntos a tratar en cada uno de nuestros capítulos.
Por otra parte, estamos trabajando con dos nuevas bibliografías, ya citadas anteriormente que creo que serán las últimas para consolidar lo aprendido:
• Jonh Linch Las revoluciones hispanoamericanas Ariel
• Lucena Salmoral, Manuel Breve Historia de Latinoamérica (2007) Cátedra.
En estas vacaciones hemos empezado a leer algunos capítulos de estos libros como apoyo a la información extraída anteriormente.
En cuanto a la exposición del día 21 de Diciembre de 2009, la cual estaba entre mis tareas de estudio, he enviado a cada una de las componentes del grupo una copia por email del power point.
La última exposición serán los días 25, 26 y 27 de Enero, exposición que también estamos preparando, para ello, cada una de nosotras estamos elaborando un cuadro resumen de todo nuestro capítulo con el fin de ceder a nuestra compañera Consuelo Gabriel toda la información precisa y concisa de modo que pueda hablar una media de 7 minutos de cada uno de los capítulos del trabajo.
A parte de reunirnos los miércoles en las clases practicas de historia, nos estamos reuniendo por nuestra cuenta los jueves y los viernes al salir de clase para poder hacer una buena presentación y para encauzar la elaboración del trabajo en común.
Nos han surgido tres dudas que hemos aclarado entre nosotras o consultando al profesor, una era el planteamiento de poder hacer la exposición final cada una del capítulo que estamos tratando, lo cual no es posible, otra el poder hacer la última entrada divida en cuatro partes, a lo que la respuesta del profesor David Alonso ha sido afirmativa y otra duda era las notas a pie de página, que pueden ser aclaraciones o citas de bibliografía.
Otro inconveniente por mi parte durante todo el curso, es no tener Internet en casa, menos mal que el ordenador me lo trajeron los reyes y lo pude instalar el 11 de Enero de 2010, así, de esta forma no tengo que pasarme fines de semana en un ciber café gastando dinero y empleando más tiempo con menos concentración, y por lo menos puedo adelantar la redacción en casa aunque siga sin tener internet; los días de diario por supuesto he aprovechado la sala de multimedia de la universidad pero esto sólo ha podido ser los jueves y viernes que es cuando salimos ante de las clases.
Por todo lo demás, esperamos estar haciéndolo bien o al menos lo mejor posible para lograr buenos resultados.
Mª Isabel López Quevedo.
REVOLUCIONES E INDEENDENCIA EN HISPANOAMERICA
MEMORIA
Las vacaciones de Navidad no nos han cundido demasiado o tanto como esperábamos, hemos estado trabajando con Historia en la elaboración de nuestro trabajo, más bien, en la redacción, al principio nos ha costado mucho encauzar lo que queríamos decir pero poco a poco lo estamos consiguiendo llevar a buen puerto, tanto es así, que pensábamos que nos costaría bastante llegar a las 20 páginas del trabajo y ahora vemos que no estábamos en lo cierto.
Cada una de nosotras ya tenemos claros todos nuestros puntos a tratar en cada uno de nuestros capítulos.
Por otra parte, estamos trabajando con dos nuevas bibliografías, ya citadas anteriormente que creo que serán las últimas para consolidar lo aprendido:
• Jonh Linch Las revoluciones hispanoamericanas Ariel
• Lucena Salmoral, Manuel Breve Historia de Latinoamérica (2007) Cátedra.
En estas vacaciones hemos empezado a leer algunos capítulos de estos libros como apoyo a la información extraída anteriormente.
En cuanto a la exposición del día 21 de Diciembre de 2009, la cual estaba entre mis tareas de estudio, he enviado a cada una de las componentes del grupo una copia por email del power point.
La última exposición serán los días 25, 26 y 27 de Enero, exposición que también estamos preparando, para ello, cada una de nosotras estamos elaborando un cuadro resumen de todo nuestro capítulo con el fin de ceder a nuestra compañera Consuelo Gabriel toda la información precisa y concisa de modo que pueda hablar una media de 7 minutos de cada uno de los capítulos del trabajo.
A parte de reunirnos los miércoles en las clases practicas de historia, nos estamos reuniendo por nuestra cuenta los jueves y los viernes al salir de clase para poder hacer una buena presentación y para encauzar la elaboración del trabajo en común.
Nos han surgido tres dudas que hemos aclarado entre nosotras o consultando al profesor, una era el planteamiento de poder hacer la exposición final cada una del capítulo que estamos tratando, lo cual no es posible, otra el poder hacer la última entrada divida en cuatro partes, a lo que la respuesta del profesor David Alonso ha sido afirmativa y otra duda era las notas a pie de página, que pueden ser aclaraciones o citas de bibliografía.
Otro inconveniente por mi parte durante todo el curso, es no tener Internet en casa, menos mal que el ordenador me lo trajeron los reyes y lo pude instalar el 11 de Enero de 2010, así, de esta forma no tengo que pasarme fines de semana en un ciber café gastando dinero y empleando más tiempo con menos concentración, y por lo menos puedo adelantar la redacción en casa aunque siga sin tener internet; los días de diario por supuesto he aprovechado la sala de multimedia de la universidad pero esto sólo ha podido ser los jueves y viernes que es cuando salimos ante de las clases.
Por todo lo demás, esperamos estar haciéndolo bien o al menos lo mejor posible para lograr buenos resultados.
Mª Isabel López Quevedo.
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